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一、实施“一村多名大学生计划”的重要意义

（一）实施“一村多名大学生计划”是贯彻乡村振兴战略、助力精准脱贫攻坚战的客观要求

（二）实施“一村多名大学生计划”是应对基层干部老龄化、构建农村实用人才队伍的重要举措

（三）实施“一村多名大学生计划”是推动职业院校产教融合、提高人才培养质量的重要保障

二、“一村多名大学生计划”的生源特点

（一）学生年龄跨度大

（二）学生文化基础差

（三）学生繁杂事务多

三、襄阳职业技术学院“一村多名大学生计划”实施路径

（一）加强思想教育，引导学生自我教育

（二）制定管理制度，鼓励学生自我管理

（三）搭建活动平台，带动学生自我服务

（四）树立规矩意识，发动学生自我监督

四、对“一村多名大学生计划”的再思考

（一）加强爱国教育，引导学生树立观念

（二）宣讲国家政策，鼓励学生回乡致富

（三）完善学校制度，强化学生工作队伍

（四）加强文化建设，树立优良校风学风

（五）整合社会资源，开展实训实践教学

五、结论

文章摘要:"一村多名大学生计划"为国家乡村振兴战略提供人才保障,襄阳职业技术学院在"一村多名大学生计划"教育管理方面进行了积极探索和实践,构建了"自我教育、自我管理、自我服务、自我监督"的"四自"模式,取得了显著成效,对职业院校实施"一村多名大学生计划"教育管理具有参考价值。

文章关键词:

论文分类号:G717